Postęp tworzenia profilu: 97%
Ostatnio widziano 22 godz. temu
Newbie
1863 dni w witrynie xHamster
2.2K wyświetleń profilu
170 subskrybenci
4 pozostawionych komentarzy
Dane osobowe
Jestem:
Brandon, mężczyzna, heteroseksualny/a
Od:
Everett, Waszyngton, Stany Zjednoczone
Kogo szukam:
Kobieta
Języki:
Angielski
Wykształcenie:
Szkoła wyższa
Zawód:
QA Tech, musician, singer, songwritter
Dochody:
Średnie
Związek:
Singiel/singielka
Dzieci:
Tak, mieszkamy razem
Religia:
Agnostycyzm
Palenie tytoniu:
Okazyjnie
Picie:
Okazyjnie
Znak zodiaku:
Strzelec
Jak wyglądam
Pochodzenie etniczne:
Pochodzenie mieszane
Budowa ciała:
Krępa
Długość włosów:
Średnie
Kolor włosów:
Inne
Kolor oczu:
Piwne
Wzrost:
5 " 9 " (175 cm)
Pokaż więcej

O mnie

-Daddy Loaf-
first off I'm a Demisexual I make relationships through connection with a person ** thick is a bonus** . I play guitar and I also love to sing. Music is my life!
Komentarze
xHamster to witryna tylko dla dorosłych!

The content available on xHamster may contain pornographic materials.

Z xHamster mogą korzystać wyłącznie osoby powyżej 18 roku życia lub pełnoletnie w swoim kraju, w zależności od tego, który wiek jest wyższy.

Jednym z naszych głównych celów jest pomoc rodzicom w ograniczaniu dostępu do xHamster nieletnim, dlatego złożyliśmy deklarację pełnej zgodności xHamster z kodeksem RTA (ang. Restricted to Adults, wyłącznie dla dorosłych). Oznacza to, że dostęp do witryny można całkowicie zablokować za pomocą prostych narzędzi kontroli rodzicielskiej. Odpowiedzialni rodzice i opiekunowie powinni podjąć niezbędne kroki, aby uniemożliwić nieletnim dostęp do nieodpowiednich treści online, zwłaszcza treści z ograniczeniami wiekowymi.

Każdy, kto ma w swoim gospodarstwie domowym lub pod swoją opieką osobę niepełnoletnią, powinien wdrożyć podstawowe zabezpieczenia kontroli rodzicielskiej, obejmujące ustawienia sprzętu komputerowego i urządzeń, instalację oprogramowania lub usługi filtrowania oferowane przez dostwaców usług internetowych, aby uniemożliwić nieletnim dostęp do nieodpowiednich treści.